每一个人的学习年代在其时一定会觉得很苦很累，可是长大今后再去回想那时候发生的故事，真是有一些不舍和莫名的高兴。记住那时是初三，每一个班级里都会有几个成果比较欠好的人，那时候正好就把我调到了教室的最终一排，我的同桌便是那成果欠好的人中的一个，我其时并不惧怕这种人，由于我自己天然生成性格内向，不爱说话，所以练就了一身绝技，我能够很快的调整自己的状态，并且仔细起来真的能够屏蔽了一些杂乱的噪音，所以调到教室的最终一排并没有影响到我，影响到我的是我居然交了一个这样的朋友。
我的同桌考试几乎没有一次及格过，他有时候也会在班级里大声的开一些打趣，性格非常活泼开朗，有时候打趣可能有一些过分了，可是同桌没有意识到，被教师批评了今后就会改正过来，这是我最赏识他的地方，他不像那些真正的教师所说的“班级里的老鼠屎”，而是一个比较傻，可是心里非常仁慈的人，并且我也看到他尽力过，可是成果便是提高不上去。
我曾以为他这种学生是彻底不在乎成果的，可是每逢成果发下来时，他就会一边诉苦一边把错误的标题都看一遍，我突然有兴趣想要协助他提高自己的成果了，我问他：“别急，还有时间，这仅仅一次小考试，现在咱们的方针是中考，你还有很大的提高空间啊，我能够在学习上帮你。”他说：“真的啊?你不会考的比我还差吧。”我说：“等教师宣告成果就知道了。”
教师宣告完成果，他也知道了我是班级里第一名，突然体现的很吃惊，我说：“跟着我一同学习吧，你一定能够考上高中的。”他也体现的很活跃，咱们两就开始一同尽力了。
等到了下一次考试，也便是过了一个月，这一次的考试我依然考的很好，令我惊讶的是，我的同桌与我的成果不相上下啊，这次考试的排名直接从第四十三名抵达了第九名，教师在班级上公开与我同桌对话，“说吧，考试抄的谁的?”“我没有抄别人的试卷，都是自己做的，我没有作弊。”同桌很坚决的说，教师仍是一脸置疑，全班同学也用置疑的情绪看着同桌，我也站了起来对教师和全班同学说：“我信任我同桌，他的尽力我都看在眼里的，假如我们都置疑的话，能够让教师现在出一道比较难的标题，就现在上讲台上做。”我们也比较认同这种做法，所以教师上台下了标题，这道题难度属于中上的，成果被同桌五分钟就做完了，台下一片掌声……
一句“我没有作弊”体现了同桌支付的尽力，所以有支付才会有收成，懒惰只会让自己别的愈加堕弱，我们的智商其实没有差多少，就看自己怎样去尽力了。
